Изобразительное искусство. 4 класс. Гармония
Автор
Копцева Т. А., Копцев В. П., Копцев Е. В.
Серия
Образовательная система Гармония
Класс
4 класс
Предмет
Изобразительное искусство
Издательство
Просвещение
Программа
Гармония
Вид материала
Учебник
Тип ресурса
Ресурс школы
Тип стоимости ресурса
Бесплатно
Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и рассчитан на использование в общеобразовательных организациях различного профиля. Особое внимание в учебнике уделяется художественно-творческому развитию детей, становлению интереса к изобразительному искусству, формированию опыта продуктивной деятельности и основ художествен-
ного восприятия произведений. Предметные результаты освоения основной образовательной программы
начального общего образования достигаются с учётом специфики содержания семи модулей («Живопись», «Графика», «Декоративно-прикладное искусство», «Скульптура», «Архитектура», «Восприятие произведений искусства», «Азбука цифровой графики») и ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в учебных ситуациях и реальных условиях жизни. В дополнение к учебнику издаётся Творческая папка для индивидуального использования. Она существенно облегчает подготовку
материальной базы урока, обеспечивает его более динамичное проведение, способствует развитию у четвероклассников универсальных учебных действий и культуры творческой личности.
ного восприятия произведений. Предметные результаты освоения основной образовательной программы
начального общего образования достигаются с учётом специфики содержания семи модулей («Живопись», «Графика», «Декоративно-прикладное искусство», «Скульптура», «Архитектура», «Восприятие произведений искусства», «Азбука цифровой графики») и ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в учебных ситуациях и реальных условиях жизни. В дополнение к учебнику издаётся Творческая папка для индивидуального использования. Она существенно облегчает подготовку
материальной базы урока, обеспечивает его более динамичное проведение, способствует развитию у четвероклассников универсальных учебных действий и культуры творческой личности.